由新“伟嘉班”实践探讨伟嘉人才培养机制

　　由新“伟嘉班”实践探讨伟嘉人才培养机制

　　近年来，基于伟嘉长期战略发展规划，基于早期伟嘉班人才在伟嘉的良好发展，作为人力资源中心人才战略实施的新伟嘉班工程，经过近一年的探索与实践，已初见成效，逐渐成为伟嘉未来人才的“蓄水池”。

　　新伟嘉班力求秉承集团“务实，创新”的企业文化，以“承担社会责任”为立足点，以区域为主导，寻求最佳实践，成功开启校企合作的新蓝海。

　　龙江成功将学校、企业、客户聚焦于伟嘉班，由学校授予企业管理及高级技术人员及客户“客座教授”头衔，并开创性创办《牧院嘉音》报，作为伟嘉班写实载体，实现了多方共赢。

　　东北不拘泥伟嘉班形式，创新设立“家禽协会”，旨在提升学生实际操作技能，受到热烈欢迎。

　　山东利用暑期成立伟嘉特训营，高质量完成对学生技能的提升任务，并扎实推进学生的职业生涯与技能培训，受到师生高度评价，树立了伟嘉品牌。

　　江西也将规模猪场老板带进伟嘉班，开设《与规模猪场老板面对面》课程。

　　华北与河北农大的合作更是新颖，不仅承接其部分“职业生涯规划”课程，还赞助冠名成立了河北农大“伟嘉篮球队”，使伟嘉品牌更加立体化。

　　河南充分发挥伟嘉知名度以及校企间长期建立的信任关系，成立伟嘉“精英孵化器”，几乎网络了大部分品学兼优的学生，为未来人才选拔培养打下良好基础。

　　湖南一方面与专业院校联合培养专业及实用性人才，另一方面进行反哺于社会的高校巡讲，帮助学生从更深层面认识与剖析自我，认识社会，树立正确的价值观与择业观，开启职业生涯新篇章。

　　西北伟嘉班计划承接学生实习任务——派驻养殖场进行短兵相接训练，将会极大缩短学生人与职业人的差距，提早进入社会。

　　如果把有经验的人比作企业的“优才”，“伟嘉班”培养的就是企业的“潜才”。

　　对社会来讲，通过企业针对性的培养，造就的是一批理论结合实践的复合型人才，使受教育者顺利和持续就业，减轻了社会压力。

　　对农牧行业来讲，不论伟嘉班学生走进哪个企业，相信都会因其懂得做人、做事而受到欢迎，进而推进农牧事业的发展。

　　对伟嘉来讲， “伟嘉班”中的优秀学生经过长时间与公司的近距离接触，相信必将对公司的文化、价值观有充分了解与认同，其归属感会大大增强，所以说“伟嘉班”工程的创新建设是一片新蓝海，也是伟嘉人才的“蓄水池”。

　　虽然新“伟嘉班”工程只是集团人才培养机制的一部分，但若要将其长久、良性发展下去，还需要从集团总部到各区域，从高层到基层持续关注，不断创新优化，发挥其更大作用。

　　此外，对于伟嘉这样一个产业多元化、业务快速发展和组织结构快速变革的大型企业集团来说，如何提升现有人才的才能与技能，如何快速高效地培育后备人才，从而有效地为战略服务，减轻跨越式发展带来的各层级人才压力，一个“伟嘉班”工程是远远不够的，还需要有其他有效的培养机制综合运作，包括：通过员工职业生涯体系规划伟嘉人才的发展地图；持久建设伟嘉专有人才库，储备高端、技术及行业人才；通过优化建设培训体系及知名高校的联合培养计划，作为学习型组织的重要落地措施；以“伟嘉创新研究院”为载体的高端人才的吸引、培养、激励机制，是伟嘉未来的重点人才建设目标；通过股权激励制度，保留伟嘉核心人才等。

　　只有通过以上体系的统合设计，再辅以制度、体系、流程做保证，相信我们的伟嘉一定可以在未来的竞争中保持恒久的人才竞争优势，为集团长远发展提供有力保障。