学习力是促进中小饲料企业转型升级的重要抓手

　　2012年10月9日，农业部第10次常务会议审议通过了《饲料生产企业许可条件》和《混合型饲料添加剂生产企业许可条件》，饲料生产企业的准入门槛明显提高。一时间，关于中小饲料企业如何在竞争中生存乃至发展的话题更加热了起来，而转型升级则似乎是这些企业的不二选择。那么究竟怎么转？往哪转？是所有中小饲料企业不得不面对的一个更加重要的课题。

　　在笔者看来，学习力虽然是一个老生常谈的话题，但依然是中小饲料企业可持续发展的求解之道，是否有强大的学习力能成为它们生存乃至发展的关键。

　　1 何为学习力

　　学习力是指一个人或一个企业、一个组织学习的动力、毅力和能力的综合体现。当前，饲料行业竞争化速度加快，产业结构加快转变，游戏规则也时有变化，饲料行业正处于一个大变革的时代。原料价格在上行，产品利润率在下行，客户越来越难“伺候”，产业集中度在提升，行业门槛在提高，安全压力在加大，监管也越来越严，行业的互联网化也越来越紧迫……新问题一个接一个，怎么去变，如何知变善变？答案只有两个字：就是学习。

　　如果将一个企业比作一棵大树，学习力就是大树的根，也就是企业的生命之根。因为，企业是靠人来经营的，企业的人才越多，在竞争中的先机就越大。然而，人才是有时间性的，你只能保证自己今天是人才，却无法保证明天的你依然是一个人才。在信息时代的今天，这一问题尤其突出。

　　不去学习，你如何能够不断的优化配方？

　　不去学习，你如何能够持续的提高生产效率？

　　不去学习，你如何能够让运营水平不断提升？

　　不去学习，你如何能够在变化的环境中发现产业发展的新趋势？

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　　可见，中小饲料企业通过打造学习型企业，鼓励员工不断学习，更新知识结构，最大限度地发挥自己的智力，是企业参与信息时代竞争的必然选择，也是在市场中站稳脚跟并赢得竞争的重要保证。

　　一直以来，饲料企业尤其是中小饲料企业，相当一部分眼里是只有发展而没有“学习型组织”这根弦的。如果说在行业的成长期，这样还能生存的话，那么随着行业进入整合期，今后中小饲料企业能否生存乃至发展，甚至已不取决于组织是否具有学习的能力，而是取决于比别的企业具有更强的学习能力。

　　2 难以模仿的核心能力-

　　近些年，饲料企业的同质性问题突出化，无论是产品、服务、营销还是模式，一旦行之有效，就会迅速被“复制”，而组织学习能力则难以模仿。其原因有两点：一是组织学习是在企业内进行的，所以竞争对手很难发现；二是由于学习者不同，即使对手有所察觉也难以套用。

　　过去的成功经验，今日未必就适用，这就需要形成组织学习能力。在推进这项工作的过程中，中小饲料企业首先要扫除一系列障碍：一是企业核心层的伪支持，这缘于观念未真正的革旧立新；二是守成者、既得利益者的反对；三是拥有较强能力的员工吝于拿出自己的专业知识；四是追求完美；五是过于求成。

　　解决这些问题，首先是企业领导层的学习意识，这是企业决策力的源头，如果企业领导不重视，没有实际行动，那么学习型组织的建设工作也就无从谈起，学习机制如一句口号，创新也不过如一片浮云而已。

　　其次是能建立起好的激励机制。那么，中小饲料企业如何建立这样的激励机制？

　　一是支持员工学习，鼓励企业成员分享知识。

　　二是激发员工创造性思维，激励员工提出新见解和看法，并对员工的意见及时提供反馈。

　　三是提倡员工的冒险和实践精神，允许员工犯错误，并把错误看成是最好的学习机会。

　　四是树典型，通过榜样的作用，促进组织的学习氛围。

　　总之，中小饲料企业要不怕花钱，通过摸得着的实质性激励政策，使企业内逐渐产生学习的氛围，最终形成学习的文化。

　　3 如何学习？

　　要学习固然重要，但如何学习也很重要。中小饲料企业在学习的过程中，若不能避免一些误区，其效果则难有好的体现。

　　一是不迷信标杆。迷信标杆是中小饲料企业学习中首当其冲的乱象，这些被迷信的标杆大多数是行业内的领先企业。然而，别人能成功，自己就一定成功吗？这些年，学习山东新希望六和集团、广东温氏集团、双胞胎集团的企业很多，有成效者却鲜见。

　　二是不盲目从众。密集开发、服务营销、人海战术、担保鸡、产业链延伸……不少中小饲料企业常常是从众的，他们打着市场导向的名义学习动作，粗看起来有其道理，实则使企业丧失了通过对自身的清晰定位实现发展的良机。别人能做好的，未必你也行。

　　三是不舍本逐末。如今，社会上时尚的管理理念蔚为大观。然而，与追随潮流和对不合实际先进的膜拜相比，中小饲料企业对基础的营销、管理常识的学习和进一步认知才更有价值。

　　四是不消化吸收。首先，要切忌以上级对学习内容的理解代替下级的理解而强力推行，这既不利于组织智商的提高，也会给吸收内化本身设置重重障碍。其次，要切忌全盘拿来，要通过对所学内容的分析，结合比对自身的实际情况，在此基础上的学习才会符合企业的实际需要，才会有利于企业竞争力的提升。

　　上述中小饲料企业的学习乱象往往交叉出现，甚至组合在一起出现，危害很大，改变这些状况不仅要有思想上的认知转变，更要找到原则与方法，这样才能使企业的学习真正能做到学以致用、用而有效。

　　对于中小饲料企业而言，一个良好的学习机制应包括：

　　拥有终身学习的理念和机制，重在形成终生学习的步骤；

　　建有多元回馈和开放的学习系统，重在开创多种学习途径，运用各种方法引进知识

　　形成学习共享与互动的组织氛围，重在组织文化；

　　工作学习化使成员活化生命意义，重在激发人的潜能，提升人生价值；

　　学习工作化使组织不断创新发展，重在提升应变能力。

　　另外，中小饲料企业在打造学习型组织的过程中还要充分重视信息化的作用，以降低学习成本。例如，请张利痒教授这样的业名知名专家进行一天培训，成本是以万计，但买他的培训光盘费用则大幅降低；现在不少的行业会议都有网络直播，中小饲料企业与其花费不菲的费用派人参加，不如零成本的组织人员通过网络直播学习。

　　4 结语

　　21世纪的文盲，不是那些没有知识的人，而是那些不会学习的人。从来没有一个时代，像21世纪的今天这样需要不断地、随时随地地、快速高效地学习。

　　员工的学习力体现出企业的学习力，一个组织团队的学习力决定了企业学习力的高低与强弱。

　　因为产品、质量、技术、服务都是由人决定的因素，而知识和能力是动态的，不可能保持永恒，只有不断地“升级”，才能跟上市场变化和环境的需要。

　　个人不学习，等于选择了落后；

　　企业不学习，等于选择了淘汰。

　　而学会学习，我们尤如手攥财富之门开启之匙。